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虽然说大家对于新生儿脑缺氧这个名词不陌生，但如果要大家回答什么是新生儿脑缺氧？相信很多朋友只是知其然不知其所以然。新生儿脑缺氧是指在围产期窒息而导致脑的缺氧缺血性损害。临床上一般会出现一系列脑病表现。新生儿脑缺氧不仅会严重威胁新生儿的生命，而且新生儿脑缺氧是一种致残率极高的脑血管疾病，病后绝大部分患儿都可能会留有不同程度的后遗症。经了解，新生儿脑缺氧的病因主要有母亲因素、胎盘异常、胎儿因素、脐带血液阻断、分娩过程因素、新生儿疾病等等。另外新生儿脑缺氧还可能会留下智力发育不全、脑性瘫痪、癫痫、肢体强直等后遗症。所以家长们一旦发现宝宝出现新生儿脑缺氧问题，一定要及时给予治疗。钟新发 住院医师 2018-04-13 23:23:22
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胡勇主任复旦大学儿科学博士，主任医师，上海市东方医院（同济大学附属东方医院）新生儿科主任，兼同济大学附属东方医院胶州医院儿科主任。从事儿内科（含新生儿）临床医疗、教学和科研工作30余年，具有扎实的理论功底和丰富的临床经验。一.专家门诊:时间：周一下午、周三下午、周四下午地点：东方南院门诊一楼儿科门诊挂号：可现场挂号或者线上预约。二.特需门诊：时间：周一至周五上午地点：东方南院门诊三楼特需门诊挂号：可现场挂号、线上预约或者20334612-特诊部预约。三.诊疗范围：儿内科（含新生儿、早产儿）疾病诊治，生长发育评估及喂养、营养指导。胡勇 主任医师 2022-10-26 06:24:44
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新生儿出生后基本保健内容：生后1分钟内的保健措施：擦干新生儿（擦干顺序为眼睛、面部、头、躯干、四肢及背部）、母子皮肤接触、保暖；生后1-3分钟的保健措施：母婴皮肤接触、处理脐带，WHO的指南建议，在医院内分娩严格执行无菌操作的条件下，不必在脐带断端及周围使用任何消毒剂（除非有感染迹象），不包扎脐带，保持脐带断端暴露、清洁和干燥，这样更有利于脐带脱落；生后90min内的保健措施：让新生儿与母亲保持不间断的持续皮肤接触至少90min。在此期间严密观察新生儿的生命体征及觅乳征象，当出现流口水、张大嘴、舔舌/嘴唇、寻找/爬行动作、咬手指动作时，指导母亲开始母乳喂养，促进早吸吮和早开奶。任何常规保健2017-11-08 20:03:57
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贵阳市妇幼保健院新生儿科成立于1989年，秉承精医至善，谐而生优，厚德济世，容则齐心的学科精神，在创新中发展，在发展中不断优化管理思路，打造了一支全国先进，贵州领先的医护团队，在区域内起到了示范引领作用。 目前编制床位200张，设置新生儿重症监护病区（NICU-1)、早产儿病区(NICU-2)、足月儿病区以及产科生理新生儿病区，设置有新生儿专科门诊及出院后随访门诊。是全省规模最大、设备最齐全和先进的省级危重新生儿救治中心，复旦大学附属儿科医院候鸟型专家孙波教授担任学科客座教授，是第一批国家级新生儿保健特色专科建设单位、国家级新生儿专科医师规范化培训基地、国家新生儿协作网成员单位、全国周文 副主任医师 2023-10-21 07:18:49
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小博士论坛： 在新生儿期提高宝宝的智能，开发他们的大脑潜能，这对他们将来的成长是十分重要的。新生儿智能提高的课程有许多，其中对提升新生儿智能效率最高的一种课程是游泳。 新生儿出生，经历了从母体子宫内到子宫外的过程，生存环境发生了天翻地覆的变化：在宫内，胎儿是蜷缩的，不用肺呼吸，羊水浸泡着他(她)的全身，子宫的保护对他形成一定的压力。当新生儿呱呱坠地，他看见了光，他感受到了温度的变化，外面世界的平衡跟妈妈子宫内的环境大不一样，视觉、嗅觉、温度觉、平衡觉等各种感觉器官开始接受世界各种信息的刺激。河北医科大学第二医院儿科王新良 为了帮助新生儿尽早适应新的生存环境，游泳不失为一个好方法，新生儿王新良 主任医师 2020-09-23 05:05:54
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生活中新生儿上火的情况时有发生，看着宝宝因为上火而不适苦恼，很多家长在感觉困惑的时候，却也是不知所措的。其实家长及时发现宝宝上火的异样，及时给予针对性的应对处理，孩子上火的问题很快就会得到缓解。那新生儿上火有哪些症状表现？新生儿上火怎么办？下面我们一起来详细了解一下！ 新生儿上火有哪些症状表现？ 新生儿上火后出现的明显症状就是大便因此，其中主要表现出大便硬结、量少、呈栗粒状，并且在排便过程中出现排便时间延长、排便困难苦恼等情况;同时很多新生儿上火后会出现睡觉烦躁不安、哭闹、易惊醒等;另外新生儿上火还会出现小便黄、眼屎增多、有空气等症状表现。 那新生儿上火怎么办？ (1)坚持母乳喂养邱坚武 住院医师 2018-08-28 00:12:01
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婴儿生下来就有模仿能力，当妈妈对着新生儿张口说话时，新生儿会用口来模仿大人的动作，因此大人除了在生活上多关心新生儿外，也要多鼓励新生儿发音，这不仅是与新生儿有情感的交流，也可促进婴儿语言的发展。 妈妈在为新生儿换尿布、喂奶或抱起他时要用亲切的声调多与新生儿说话，如“宝宝不哭，妈妈给你喂奶”，使新生儿一听到有人说话就能安静下来，好象在仔细听。也可对着新生儿发不同的单音，如“啊、噢、呜”等，并经常不断重复发这些音，当婴儿自动地发出这些音后，大人要给予适当的奖励，如带有表情的赞扬、抚摸、拥抱等，并要有同样的声音回答他。训练了一段时间，你会发现在新生儿高兴时或者看到妈妈时能自动地发出这些声音王新良 主任医师 2020-09-23 04:41:04
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观察看看，无需过于焦急。宝妈、宝爸们，你们学会了嘛？-参考文献-1.邵肖梅,叶鸿瑁,丘小汕.实用新生儿学（第5版）.北京:人民卫生出版社,2018.【完】本文作者：成利花新生儿科医师，医学硕士擅长新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生儿败血症、早产儿的管理，儿童生长发育评估等。审校：新生儿科胡勇主任复旦大学儿科学博士，主任医师，上海市东方医院（同济大学附属东方医院）新生儿科主任，兼同济大学附属东方医院胶州医院儿科主任。从事儿内科（含新生儿）临床医疗、教学和科研工作30余年，具有扎实的理论功底和丰富的临床经验。一.专家门诊:时间：周一下午、周三下午、周四下午地点：东方南院门诊一楼儿科门诊挂号：可现场挂号或者胡勇 主任医师 2022-12-07 21:45:56
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受压抑，甚至影响肺部的发育。并且包好后要使新生儿的双腿能在包裹内自由活动，似蛙腿。有的父母担心双腿没有被绑直会不会长成八字脚或罗圈腿，其实这种担心是不必要的。因为腿的变形是佝偻病的后遗症，和新生儿时期的捆绑是没有关系的。恰恰相反，如果绑得太紧，新生儿活动受限，容易疲劳，而且绑的时间长了会影响血液循环，阻碍他们的生长发育。 总之，育儿专家指出，在包裹新生儿时，要注意维持其自然体位。即新生儿的上肢是“W”字型，腹部如鼓形，下肢是“M”字型，其活动度为120度~140度。这种自然体位适合新生儿的活动和正常发育。 摘自《儿童健康王新良 主任医师 2020-09-23 00:24:32
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很多父母发现新生宝宝们来到这个世界后就睁开他们的小眼睛观察着这个世界，那么究竟新生儿在看些什么呢？他们到底能不能看见呢？过去认为新生儿是看不见的，而不会看的原因之一是不了解新生儿近视的特点。他们看东西的最好距离约20厘米，相当于母亲抱婴儿喂奶时母亲脸和婴儿脸之间的距离。新生儿调节视焦距能力差，东西距新生儿太近或太远，均看不清楚，只看到模糊影。所以要引出新生儿看东西的能力必须将物体放在距婴儿眼约20厘米左右的距离。这种状态一直持续到生后3～4个月时才有调节视焦距的能力。新生儿看东西的能力主要是和其状态有关。一般在安静觉醒状态才会看东西，如果想观察新生儿看东西的能力，首先要学会敏锐地认识新生儿的温晓梅 主任医师 2017-12-13 11:55:17
