找到212条结果
-
的卡片和多种评估工具，让斯泰夫“看图说话”，以准确估测他的语言障碍程度。2使用联想法当压力较大时，斯泰夫频繁出现了用词错误的情况，治疗师给出的建议是使用联想法，比如将“中国”一词与“面积较大的国家”进行联系，从而诱导斯泰夫说出准确的词汇。3从吟唱到发声当斯泰夫难以顺畅地进行语言表达之时，言语治疗师采用哼唱的方式刺激患者发声，以最熟悉的旋律“一闪一闪亮晶晶”，让斯泰夫顺着旋律发出音节。4影片中，从最初的愤怒、排斥、抗拒、不肯接受，斯泰夫称言语治疗师在浪费他宝贵的时间。到最后的乐观、积极、洋溢着笑容，斯泰夫说“没了言语治疗师我只会成为笑柄”。有效的言语治疗可以帮助患者改善语言功能，恢复沟通能力张弛 副主任医师 2022-03-08 19:32:58
-
的卡片和多种评估工具，让斯泰夫“看图说话”，以准确估测他的语言障碍程度。2使用联想法当压力较大时，斯泰夫频繁出现了用词错误的情况，治疗师给出的建议是使用联想法，比如将“中国”一词与“面积较大的国家”进行联系，从而诱导斯泰夫说出准确的词汇。3从吟唱到发声当斯泰夫难以顺畅地进行语言表达之时，言语治疗师采用哼唱的方式刺激患者发声，以最熟悉的旋律“一闪一闪亮晶晶”，让斯泰夫顺着旋律发出音节。4影片中，从最初的愤怒、排斥、抗拒、不肯接受，斯泰夫称言语治疗师在浪费他宝贵的时间。到最后的乐观、积极、洋溢着笑容，斯泰夫说“没了言语治疗师我只会成为笑柄”。有效的言语治疗可以帮助患者改善语言功能，恢复沟通能力廖华 主治医师 2022-03-08 19:31:10
-
的卡片和多种评估工具，让斯泰夫“看图说话”，以准确估测他的语言障碍程度。2使用联想法当压力较大时，斯泰夫频繁出现了用词错误的情况，治疗师给出的建议是使用联想法，比如将“中国”一词与“面积较大的国家”进行联系，从而诱导斯泰夫说出准确的词汇。3从吟唱到发声当斯泰夫难以顺畅地进行语言表达之时，言语治疗师采用哼唱的方式刺激患者发声，以最熟悉的旋律“一闪一闪亮晶晶”，让斯泰夫顺着旋律发出音节。4影片中，从最初的愤怒、排斥、抗拒、不肯接受，斯泰夫称言语治疗师在浪费他宝贵的时间。到最后的乐观、积极、洋溢着笑容，斯泰夫说“没了言语治疗师我只会成为笑柄”。有效的言语治疗可以帮助患者改善语言功能，恢复沟通能力周文萍 主治医师 2022-03-08 19:26:13
-
的卡片和多种评估工具，让斯泰夫“看图说话”，以准确估测他的语言障碍程度。2使用联想法当压力较大时，斯泰夫频繁出现了用词错误的情况，治疗师给出的建议是使用联想法，比如将“中国”一词与“面积较大的国家”进行联系，从而诱导斯泰夫说出准确的词汇。3从吟唱到发声当斯泰夫难以顺畅地进行语言表达之时，言语治疗师采用哼唱的方式刺激患者发声，以最熟悉的旋律“一闪一闪亮晶晶”，让斯泰夫顺着旋律发出音节。4影片中，从最初的愤怒、排斥、抗拒、不肯接受，斯泰夫称言语治疗师在浪费他宝贵的时间。到最后的乐观、积极、洋溢着笑容，斯泰夫说“没了言语治疗师我只会成为笑柄”。有效的言语治疗可以帮助患者改善语言功能，恢复沟通能力王娜娜 主治医师 2022-03-08 19:24:16
-
功能。头针带针语言训练在语言的接受、表达、理解能力、临床疗效上均优于单独言语训练。针刺加口腔功能训练优于单独口腔训练组及针刺组，针刺对脑瘫患儿语言发育迟缓与构音障碍均有疗效，但疗效与语言障碍的类型无关。综合针法治疗能提高脑瘫患儿语言接受能力、表达能力，并改善患儿的构音障碍。针灸、中药配合言语训练为治疗脑瘫患儿流涎提供了行之有效的方法。针灸、中医药治疗能减少唾液的分泌，增强口咽的括约肌功能，提高吞咽频率，配合言语训练，疗效优于采用单一言语治疗。推荐针灸疗法结合言语训练可改善脑瘫患儿言语、语言、流涎、吞咽等功能。（六）口腔周围穴位按摩证据脑瘫患儿进行口腔按摩，发现患儿张口、伸舌、流涎的症状减轻或消失王超 主治医师 2017-08-31 17:31:39
-
古人云：“口者，心之门户”通过言语，我们可以与外界保持沟通然而，据资料显示1/3的中风患者会产生各种语言障碍与外界的“失联”让本就深陷各种功能障碍的他们雪上加霜但是，失语并非无“药”可医全面了解失语症正确把握言语治疗的黄金期是患者重获新“声”的关键首先，什么是“失语症”呢？失语症是一种获得性语言障碍，其特点是在语言的意思、形式或结构、应用或功能及作为语言基础的认知过程的降低和功能障碍，包括语言识别、理解、记忆和思维障碍，具体表现为听不懂别人说的话、说不出自己想要表达的意思、读不出和（或）不理解文字的含义、不知道怎么书写文字四个方面。01“失语症”的临床表现形式“失语症”患者在日常活动的交流廖华 主治医师 2020-08-23 20:52:10
-
古人云：“口者，心之门户”通过言语，我们可以与外界保持沟通然而，据资料显示1/3的中风患者会产生各种语言障碍与外界的“失联”让本就深陷各种功能障碍的他们雪上加霜但是，失语并非无“药”可医全面了解失语症正确把握言语治疗的黄金期是患者重获新“声”的关键首先，什么是“失语症”呢？失语症是一种获得性语言障碍，其特点是在语言的意思、形式或结构、应用或功能及作为语言基础的认知过程的降低和功能障碍，包括语言识别、理解、记忆和思维障碍，具体表现为听不懂别人说的话、说不出自己想要表达的意思、读不出和（或）不理解文字的含义、不知道怎么书写文字四个方面。01“失语症”的临床表现形式“失语症”患者在日常活动的交流Paul 主任医师 2020-08-23 20:33:49
-
叶女士喜欢唱歌，她说音乐是她生活中最灵动的一抹色彩。但4年前的一次脑梗，不仅让她失去了行走能力，更致命的是言语能力的丧失。一想到再也无法像从前那样快乐地歌唱，叶女士就会默默流眼泪。虽然之后的康复帮助叶女士重拾了独立步行和简单的生活自理能力，但张口只能发出“咿咿呀呀”声仍然是她心里最深的痛……再次唱起喜欢的歌曲成为她来到这里寻求帮助的驱动力。根据评估，叶女士属于重度口语表达能力障碍，极重度听理解障碍，自发语输出几乎为零。言语治疗师介绍说：“过去几年的传统言语治疗方法没有取得进展。因此，临床团队决定采用创新言语治疗方法MIT，并辅以音乐疗法和真实生活场景练习帮助改善她的表达能力。MIT疗法介绍王娜娜 主治医师 2022-02-08 23:26:35
-
叶女士喜欢唱歌，她说音乐是她生活中最灵动的一抹色彩。但4年前的一次脑梗，不仅让她失去了行走能力，更致命的是言语能力的丧失。一想到再也无法像从前那样快乐地歌唱，叶女士就会默默流眼泪。虽然之后的康复帮助叶女士重拾了独立步行和简单的生活自理能力，但张口只能发出“咿咿呀呀”声仍然是她心里最深的痛……再次唱起喜欢的歌曲成为她来到这里寻求帮助的驱动力。根据评估，叶女士属于重度口语表达能力障碍，极重度听理解障碍，自发语输出几乎为零。言语治疗师介绍说：“过去几年的传统言语治疗方法没有取得进展。因此，临床团队决定采用创新言语治疗方法MIT，并辅以音乐疗法和真实生活场景练习帮助改善她的表达能力。MIT疗法介绍周文萍 主治医师 2022-02-08 23:18:27
-
叶女士喜欢唱歌，她说音乐是她生活中最灵动的一抹色彩。但4年前的一次脑梗，不仅让她失去了行走能力，更致命的是言语能力的丧失。一想到再也无法像从前那样快乐地歌唱，叶女士就会默默流眼泪。虽然之后的康复帮助叶女士重拾了独立步行和简单的生活自理能力，但张口只能发出“咿咿呀呀”声仍然是她心里最深的痛……再次唱起喜欢的歌曲成为她来到这里寻求帮助的驱动力。根据评估，叶女士属于重度口语表达能力障碍，极重度听理解障碍，自发语输出几乎为零。言语治疗师介绍说：“过去几年的传统言语治疗方法没有取得进展。因此，临床团队决定采用创新言语治疗方法MIT，并辅以音乐疗法和真实生活场景练习帮助改善她的表达能力。MIT疗法介绍廖华 主治医师 2022-02-08 23:08:43
